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青春期性教育:A片能代替性教育片吗?

放大字体  缩小字体 发布日期:2024-12-28   浏览次数:33

  青春期教育:A片能代替性教育片吗?

  大家都知道,当前青少年早熟现象普遍,发生首次性行为年龄提高,酿成的悲剧也是数不胜数。

  因此,一轮又一轮的性教育争议频发,以及性技巧教育频频升级。专家们几乎一致认为,过早性行为酿造成的悲剧,主要是因为没有对青少年进行应有的性教育所致,并有很大一部分人认为,应对此类人群进行性爱常识教育。事实也正是如此,不管是学校还是社会以及家长,都把视角放置于性安全、谁应负主要责任,家庭方面又主要关注在任何向孩子开口。乃至于形成一种尴尬现状,性教育成了性安全教育,表现形式上就是教孩子如何正确使用安全套。

  而此类狭隘性教育,甚至宣称要在全社会普及。有大学教育宣称要出大学生性行为技巧手册,也有女大学生撰写书籍,更有人把性教育做到了大街上。

  其实这些都是对性教育的误解,着力点都在于安全性行为。这些所谓的性教育,其实不过是打着性教育的幌子而进行的性教唆。是片面强调社会性禁锢而提出的狭隘性自由以及安全性行为,所造成的社会影响,就是让人产生可以无度纵欲的非正常风气,让人们觉得只要足够安全就可以随意而行,实质上已是安全套教育。

  许多大学生在调查时承认,在青春期,性知识的获得主要是通过偷看A片。

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  怎样消除与异性交往的障碍呢?

  随着青春期的来临,少男少女们在生理和心理上都发生了很大变化,生理上的变化促使心理上也发生相应的变化。开始表现出对异性的倾慕与向往,希望自己能更多的与异性交往,有什么苦衷和心里话也愿意向异性朋友倾诉。这时,男女同学间相互吸引乃至发生早恋。但是,有些青少年不敢与异性交往,羞于谈异性,与异性说话时则脸红,出汗,心跳,呼吸加快,语言不连贯等,出现异性交往障碍。

  怎样才能打破这种异性交往的障碍呢?咨询要点如下:

  (1)更新观念,主动交往。青少年由于性的萌动,产生对异性的渴慕,是正常的生理心理现象,过分压抑对于身心健康发展是不利的,尤其是在当今信息开放的年代,人们的观念发生了巨大变化,开放型的人际交往成了社交的主旋律,因此,不应将与异性交往神秘化。

  (2)树立正气,创造环境。打破封闭式的生活环境,用全新的观念和热忱的态度,发展同性友谊和异性友谊。树立正气,创造合适的氛围,形成正确的舆论,从我做起,从现在做起。自己在交往时堂堂正正,一身正气,不抱杂念,对别人的交往不冷眼,不遏制,不捕风捉影,不制造流言。

  (3)分清友谊与早恋的界限。由于中学生生理心理机能并未完全发育成熟,如果这时恋爱,难免会有较多的冲动性和盲目性,但是,对于中学生来说,友谊与恋情之间的尺度不易把握,因此应尽可能增加群体交往,这样的交往方式,既能渲泄情感,满足少男少女的心理需求,又可避免越轨行为。

  (4)交往时要大大方方,不要故作姿态,以免招来流言蜚语。少男少女们都喜欢在异性面前表现自己,以获得异性的好感和青睐,这是正常的。但这种表现一定要掌握尺度,要自然大方,不可粗俗轻浮。

  (5)要善于学习异性的优点。由于性别差异,男女在性格和气质方面各有长处,男生坚毅、刚强、勇敢、独立;女生细腻、温柔、严谨。不与异性交往,少男少女们很难发现异性身上特有的优点,而这些优点又恰恰是其本身所缺少的,因此,男女生之间进行正常交往,有利于共同学习,共同提高。

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