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爱液帮你减少做爱摩擦阻力

放大字体  缩小字体 发布日期:2024-12-28   浏览次数:32

  在做爱时,爱液能起到润滑作用,减少"硬磨擦"给女性带来的疼痛.女分泌爱液就像是男子遗精一样,属于正常的生理现象.它的分泌期从青春期开始将一直持续到老年,其中20-30岁这一阶段的女性,由于性发育的成熟,爱液的分泌量也会大大增加.爱液的分泌不仅是为了便于交合而产生的,它的主要目的还是为了保护精子,在中和Y道内酸性的基础上,保证精子的存活率,延长其存活时间,保护受孕.

  许多男性都非常想知道在性交过程当中,怎样才知道女性的快感达到了什么程度.对此,爱液,又可以成为愉快的指示器.男性一定要记住,才是真正可以有所作为的信号.分泌液越多,就证明女性的快感程度越高,性欲也就越强烈.

  除了量以外,爱液的粘度也是另一个判断标准.Y道分泌液在交合前后会产生很大的变化,但随着性兴奋度的提高,快感的增加,粘度也会逐渐提高.鉴于爱液是对性刺激的一种反应,如果希望在性生活中获得更高的刺激和乐趣,做一个真正懂得性生活艺术的男性的话,请注意下面的内容:

  1、据试验显示,做爱前在爱抚上用的时间越多,Y道分泌液就越多,女性快感的强度与性生活前爱抚时间的长短成正比.由于女性的性欲发展比较缓慢,交合前的爱抚就显得尤为重要.

  2、在不放弃爱抚的同时,多讲一些充满柔情的话,让眼神和表情都流露出你心中的感觉,让女性多感受一些浪漫情趣的渲染,会达到事半功倍的效果.

  在未来8年中,广州学生有望从中学起学习使用安全套和紧急避孕等知识,这是记者昨日从广州计生部门了解到的。

  一份时间跨度为8年(2002~2010年)的《广州青少年事业发展规划》目前正由广州市青少年教育工作领导小组紧急拟订。作为该小组的成员单位之一,广州市计生局在这份《规划》的讨论稿中提出,学校不仅要教给学生一些基础的性知识,还应该教会他们如何使用避孕套和一些紧急避孕的方法。

  广州市计生局宣教处处长段建华说:“可能有人觉得这样会鼓励学生的婚前性行为,但实际上,婚前性行为是早已存在的事实。这已经是一个无法回避的问题。”

  穗近3%中小学生曾吃禁果

  最近,广州市穗港澳青少年研究所对广州市5个区共13所学校的1600多名中小学生,进行了一次大规模问卷调查,调查显示:观看色情音像制品、观看暴力音像制品、阅读色情刊物、阅读暴力刊物的比例分别为8.1%、24.1%、6.2%、14.6%。11%的学生曾经与异性在公共场所拥抱,2.7%的学生有过性行为,2.6%的学生有过偷窥经验,0.6%的学生曾经卖淫。

  首先要解决教师的观念问题

  一旦《规划》的讨论稿通过,是否意味着广州将马上开展这一教育呢?

  段建华说,现在还需要等到一个恰到好处的“切入点”,最好是国家教育部对此有一些积极的举措,比如推出一个合适的教材等等。

  段建华表示,现在存在的最大的阻碍还在于,教师的观念还十分陈旧,大部分都停留在“现在的学生自己会找着看,根本不用教”的层次上。相当部分老师在对学生讲述性知识时仍含糊其词,不好意思讲得太直接。一些学校则干脆在上这样的课时让学生自习。

  安全套该不该进中学课堂?

  在《广州青少年事业发展规划》讨论稿中,教会中学生使用安全套及一些紧急避孕的知识成为一项新内容。消息传出,立即引起人们的普遍关注。孩子们能接受这样的性教育方式吗?从中学开始教避孕知识是否为时过早?

  网上调查:小网虫的观念还挺保守

  昨日,针对这一新闻,记者到国内几大门户网站的“青青校园”、“16岁的花季”、“少男少女”等专门为中学生而设的网站进行了调查,结果颇感意外:小网虫们认为性教育课是应该上的,但如果在课堂上教他们使用避孕套,他们中大部分人认为那是对他们“人格的侮辱”和“道德的怀疑”。

  一开始,记者只是在公众聊天室里亮出身份问大家:“你认为教中学生使用避孕套有必要吗?请真诚发表看法。”字刚刚打上去,立即跑出10多个小网虫对记者喝骂道:“滚出去!”“神经病!”……记者一一回复:“你是反对这个话题还是反对这样的教育?”马上有小网民回道:“我们不需要这样的教育!”、“这是对我们道德的怀疑!”极少数几个网民饶有兴趣地问:“这是真的吗?”还有人关心“教师会怎么教?”

  那么如果真的要这样教的话,学生们会作何反映呢?在个别访谈中,大部分人表达了一种尴尬情绪。一些小网民告诉记者:“我可能会不好意思听。”还有人表示:“我跑出去玩!”……

  下网后记者采访了一些中学生。培正中学初一班一女生的反应是:可能还是会不好意思吧,不过无所谓,老师教我们学就是了。华师附中某初三班一男生对此则有些不以不然:真的会开这样的课吗?其实这些东西在网上都可以查得到的,谁会不知道啊?

  主管部门:与其压制不如教学生正确对待

  段建华(广州市计生局宣教处处长)经济社会发展到一定程度,就必须关注到人的精神状态。这几年因为性教育的滞后,已经产生了太多的问题。关于在中学生中开展性教育、教给他们避孕和安全性交知识的事我们其实早几年就在考虑了,只是没有找到好的机会把它切入到教学中去。现在的问题已经不是要压制或者要鼓励,而是,中学生发生性行为早已是存在已久的事实。既然如此,就还不如引导他们如何正确对待此事,保护自己的生殖健康、让自己健康成长。

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