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你拥有获得多次高潮的能力吗?

放大字体  缩小字体 发布日期:2024-12-28   浏览次数:60

  男人获得多次高潮能力的方法

  一、定义

  其定义指一个男子在不经休息的情况下能连续获得两次或更多次的高潮。在两次高潮之间没有射精、没有勃起的消退,而通常男子总是在高潮之时伴有射精并在高潮之后勃起消失,也即进入平时所说的不应期。在这种情况下,不论他的主观愿望多么强烈,也不管女方如何努力刺激他,他都不可能马上再次达到性唤起或勃起。具有多次性高潮能力的男子在前一次或几次高潮中并不伴有射精,所以能始终维持勃起状态并能不断从一次高潮走向另一次高潮,直到最后一次伴有射精的高潮来临之后,他的勃起才会消失,从而进入所谓不应期。前几次则是所谓的“干”高潮,最后一次才伴有射精,也即所谓的“湿”高潮。

  男子多次高潮与男子射精后间隔十几分钟或几小时后的再次性交完全是两码事。具有多次高潮能力的男子不必非休息不可就能立即在高潮之后继续做爱,在他们的高潮之间决没有那段或长或短的休息时间,当然,这些男子也可以选择休息而不再继续做爱。

  二、男子能否通过训练做到多次性高潮

  有些幸运的男子天生就具有多次高潮的能力,尤其是那些为数极少的年轻男子,他们的性生理特点决定了他们能在高潮之后并不丧失其勃起状态,或者他们几乎可以在不中断性交的情况下再次获得勃起能力。还有些男子可以在其一生当中的某个时期具有这种能力,但这种情形后来又不知不觉地消失了。现在的好消息是,多次性高潮并没有什么特别神秘之处,只要付出一定的努力,任何男子都可以通过艰苦的、持之以恒的训练获得这种不寻常的性能力,也就是说能够达到性高潮而又不伴有射精,甚至一而再、再而三地达到性高潮却不伴有射精,这样就没有所谓的不应期,就能长时间地保持勃起状态并进行长时间的、不中断的性交抽动,直到对方性需求得到充分满足后在达到自己的伴有射精的最终的高潮。

  许多男子在刚刚看到这些介绍时是决不会相信男子可以在经历高潮时却不射精,因为这显然与他们的亲身经历是背道而驰的,就像光打雷没有闪电一样,简直让人不可思议。它们本来是捆绑或包装在一起的、密不可分的一对嘛,怎么居然能分开呢?不过,千真万确的事实的确可以证实男子的性高潮和射精并不完全是一回事,它们的确可以单独发生,比如10岁左右的男孩就可以通过自慰而达到性高潮了(表现在他们完全能察觉到的、阴茎的节律性抽动),而那时他们还远远没有具备射精的能力呢!

  其实古代的中国性文化中早就存在对男子多次高潮的种种描述了,房中术更是对忍精不射倍加推崇,当然那些说法并无任何科学道理,更不能实现所谓的御百女而不射就能羽化成仙的神话。西方对此的认识始自20世纪30年代,只不过当时乃至后来很长一段时间一直把它看作是一种性功能障碍,是病态的表现,只有在身体出了毛病时才会发生这种现象。所以它根本没有引起人们过多的关注。直到金西1948年出版《人类男性性行为》的调查报告之后专业人员才认可男子多次性高潮是一种正常的生理表现形式,不过,那时人们也只是考虑“你是否具有多次性高潮?”,“你是天生就有还是天生就没有?”。进入20世纪70年代之后,人们才开始考虑有无第三种可能性,即这种能力可以通过学习而获得。本人在1980年代初在英国进修期间见到若干本华人编写的性学著作,大谈他们丰富的性经验,其中不乏有关多次高潮的论述。经过国外一些性治疗学家们的长时期的艰苦努力,他们已经发展和确立了一系列据说行之有效的训练技巧以使任何男子都可能学会这种本领。目前看来,这种训练方法似乎日趋成熟。

  可以说学会在不射精的情况下达到性高潮是掌握多次高潮技能的关键,射精本来是一个不能随意控制的生理反应,但现在恰恰要通过训练让男子学会控制这一生理反应。一旦达到这一步要求,男子的性能力自然就迈上一个新的台阶,无论你们想马拉松般地长时间做爱?还是想享受“一、二、三,买单”的快餐式性爱,悉听尊便,完全没有问题了。

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  青春期的少男少女都要保持一种正确的性观念

  健康导语:青春期象征着如此美好的青春时光,我们的天真浪漫,诠释了我们美丽的生活,但青春期间总会有点小插曲,我们一起来看看。

  青春期是性成熟期,其特征是异性爱的倾向占优势,故又称异性恋爱期。这是人类性器官发育,并使性欲和性心理发育,最后达到成熟的阶段。?

  青少年与异性交往可分为三个时期:疏远期(10-11岁);群体接近期(14-15岁);个别接近期(15-17岁)。?以下从四个方面介绍此期性心理发育的特点。?

  性欲、性冲动的萌发

  与性有关的感觉、情感、记忆与想象是引起性欲望的心理因素,它的生理基础是男性激素激发的结果。这与前述的恋母情结及后来童年时恋爱(galflove)崇拜年长异性不同,性意识发展到更完善、更成熟的阶段。开始喜爱与自己年龄相仿的异性,互相具有吸引力,喜欢和异性交往。男子有遗精及手淫,女孩也有性梦及手淫现象。在心理发育上进入了异性之间的相互求爱阶段。这个时期是开展青春期教育的关键时期。家长、学校、社会都应适时地、全面地以恰当的方式向少年们介绍性解剖、性生理、性心理、性道德、性文化习俗、性法律、恋爱与婚姻等方面的知识,使他们性心理健康发育。

  那么如何让我们的身心减少伤害呢?

  首先是学习性知识,了解自我。你可以毫不顾忌地去了解有关的性知识,大大方方地去看一些这方面的书籍,或者向父母、老师及姐姐敞开心扉,把自己隐秘的体验告诉他们,从他们那里获得知识。你只要有了一般的性知识作基础,你才会去正确理解正在发育成熟的性生理和性心理变化,你才不会为正常的性骚动感到惊恐、迷惘。其次是专心求学,切勿早恋。少男少女到了青春期,大多都会产生正常的性欲,只是强弱不同罢了。但是性生理与性心理不是同时成熟的。前者远远早于后者。因此,早恋对于性心理远没有成熟的少女们是极不适宜的。更重要的是,少女时期正是人的一生中精力旺盛,记忆力最强的时期,正处在求知求学阶段,如果陷入早恋的泥潭,不仅学习会分心,耽误求学的黄金时期,而且身心也将会受到较大的伤害。

  小编的话:青春期的少男少女都要保持一种正确的性观念,千万别在这萌芽的时期让自己身心受损,爱护好自己,才能迎接明天美好的阳光。

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